福州市“两学一做”学习教育 情况通报 第22期_通知公告_党员e家-福建省党员教育管理综合服务平台
福州市“两学一做”学习教育 情况通报 第22期
来源:市“两学一做”协调小组综合组 发布时间:2017-02-27 点赞数:0
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“听、议、办”相结合  党员服务无死角

仓山区金山街道金环社区党委在“两学一做”学习教育中积极发挥党组织党员桥梁作用,畅听民意,共议民生,合办民事,推动社区各项事业发展,让居民群众实实在在感受到学习教育的成果。

四个渠道深入听,了解群众切身关切。社区党委积极搭建民意渠道,通过四个途径倾听民意,准确聚焦居民诉求。党代表工作室坐班“听”。开设党代表工作室,邀请市、区党代表每周三接待群众来访,与群众面对面座谈交流,为群众解疑释惑。网格管理员走访“听”。把社区按照小区范围划分为10个网格,在网格上建立15个党小组,指定党小组组长定岗管理,通过党员结对帮扶、走访入户等方式,听取社区居民诉求,解决居民困难。民情“代言人”定期“听”。聘请3名群众基础好、热心公益事业的离退休党员干部为社区民情“代言人”,深入社区记录群众诉求,写好“民情日记”并定期报送社区党委。“路人信箱”定点“听”。群众来往频繁的服务窗口设立“路人信箱”,定点开放收集群众意见,并配备专人负责维护和收集分类各类意见,及时处理群众意见建议。

两项会商联合议,共决社区热点事项。深入推行“社区大党委制”,健全两项会商机制,积极发挥辖区单位、业委会、物业、商家的作用,促进社区事务民主共决。大党委联席会多方“议”。与中国船级社福州分社、福州市档案馆、福州市歌舞剧院等四家单位共建,由四家单位各推选一名优秀党员兼职社区委员,每个季度召开一次党建联席会议,研究社区共驻共建工作,及时利用辖区单位资源优势和政策优势,为社区建设发展出谋划策。党员代表和居民代表会公开“议”。对涉及社区居民重大利益的问题,按照重大事项“一事一议”原则,及时牵头召开党员代表和居民代表会议,通过党员代表和居民代表的纽带作用,带动社区党员居民广泛参与,共同讨论社区建设问题,推动社区决策民主化、科学化。

多支队伍协同办,解决居民急难问题。社区党委牵头带领各党支部党员服务队伍合力参与社区建设,办居民之所想,解群众之所忧。社区人员代办。将提供代办服务纳入社区工作者职责范围,定期为出行不便、工作繁忙的社区居民提供“一条龙”上门代办服务,变被动服务为主动服务。在职党员领办。社区党员干部结合“敲门行动”,走访群众征集“微心愿”,社区党委定期召开社区在职党员见面会,组织党员结合自身职能特长,认领群众“微心愿”。党员志愿协办。整合辖区资源成立包括社区志愿者、巾帼志愿者、科普志愿者、环保志愿者等9支人数达380多人的党员志愿者服务队,针对居民反映突出的环境、安全、卫生、宣传、医疗等问题定期开展志愿服务,以解决群众后顾之忧检验党员“做”的成效。


以微言显精义  积微行结硕果

——罗源县地税局应用“微”载体开展“两学一做”学习教育

罗源县地税局运用“微平台、微课题、微学习、微行动”等“微”载体,将学习教育与重点工作有机融合,确保学习教育取得实效。

搭建“微平台”。打造方便快捷的学习交流微平台,在县局内网建立“两学一做”学习教育专栏,充分发挥网络即时通讯功能,为党员定期推送上级精神和基层动态,为因病、因事不能参加党支部学习活动的党员开展网上送学,对退休老党员实行支委结对上门助学,实现学习教育常态化。

开设“微课题”。将省市局、县委部署的“两学一做”学习教育相关文件和学习内容,浓缩成“一句话、一段文”的微型教学材料不定期发送到每位党员手机上,目前已编发短信宣传语50多条。选择“小课题”开办“小讲坛”,通过观看警示电教片,结合党员身边的事例、典型或自身实践来阐述、宣讲大道理,达到入心入脑,锤练党员党性的目的。

组织“微学习”。因地制宜划分党员学习小组,及时便捷召开小范围、小规模的集中学习会,开展学习活动。组织全局57名党员登录“福州党员e家”平台或下载“党员e家”手机APP,参加“全省‘两学一做’知识竞赛”,巩固学习成果,确保学深学透。

开展“微行动”。将“拜师学艺”与“干部培训”相结合,开展“一带一争先锋拜师学艺”活动,促成了来自税政、纳服、征管、文秘、基建等不同岗位的8对师徒结对互动。师父通过岗位练兵、业务培训、谈心谈话、案例研讨、座谈交流等方式“一带一”帮带徒弟,将单一的技能传授转化为知识、技能、经验、作风的综合传承,倡导精益求精、锲而不舍的“税务工匠”精神。


闽清移动打造“664”学习模式深化学习教育效果

“两学一做”学习教育开展以来,闽清移动公司党支部立足公司实际,以“664”教育模式为特色载体,帮助党员学深学细,争当通讯行业服务先锋。

学习安排上强调“六个有”。党支部加强组织引领,按照“六个有”要求,周密统筹公司党员学习教育工作。有方案,结合经营实际,制定公司党支部“两学一做”学习教育具体实施方案,对学习内容、学习要求做到细化安排。有清单,精心设计学习清单,排好学习日程,明确什么时间学什么,引导党员有计划有次序地开展学习。有重点,围绕经营任务,把公司发展纳入教育内容,开展“每月一主题”攻坚竞赛活动。有标杆,开展“学做标兵”选树活动,通过培树一批典型人物,引导党员将“学”与“做”相结合,推动工作出成效。有载体,通过“手机党校”、“移动网上学院”等微信、APP网络平台,开设电子课堂,制作电子书和口袋书,实现线上线下同步学习。有氛围,开设“两学一做”宣传走廊,每周编发1期手机报,鼓浓学习教育氛围。

学习形式上完成“六动作”。在学习形式上,指定六个规定动作,帮助党员紧扣主题“学”,转变作风“做”。专题学习研讨,每个季度结合1个专题开展集中学习交流,举办“微信晒学活动”,把学习活动、学习心得图片在微信朋友圈、公众号晒出来,广泛引导交流。创新方式讲党课,开设“1+N”“微党课”,由先锋党员、服务明星、岗位能手等先锋讲师团上台讲党课,累计讲党课6次,实现授课队伍“多元化”。批评教育常态化,每季度开展1次专题组织生活会,严肃开展批评和自我批评,让“咬耳扯袖、红脸出汗”成为常态。实行党员积分管理,开展民主评议3期,结合民主评议情况和党员日常表现,根据积分确定等次,对优秀党员给予表扬,对落后党员进行有针对性谈话。立足岗位做贡献,开展“先锋引领”系列活动,组建党员先锋队和青年突击队85支,开展“百场进村送温暖”,为灾区人民免费换卡送手机百余台、免费更换光猫和机顶盒,为参与抢险救灾的工作人员提供免费通话和流量百万元。领导干部做表率,党支部书记率先垂范,带头晒学习心得,带头讲党课、谈体会,带头“走基层 办实事”,召开座谈会5场,收集群众意见建议66条,问题解决率达90%。

学习服务上落实“四规范”。健全完善服务保障机制,积极打造优质的学习教育阵地,不断激发党员学习动力。学习场所规范化,公司统筹安排场所,专项下拨建设经费,按照“八有”标准打造党员活动室,为党员创造便利的学习环境。组织制度规范化,持续开展“五好支部”创建活动,推动党建台账、“三会一课”、工作记录等制度建设不断完善。设岗定责规范化,开展“四亮四评”形象标准活动,引导党员亮职务身份、亮岗位职责、亮绩效目标、亮服务承诺,让群众评服务态度、评工作效率、评工作环境、评单位形象。党员活动规范化,以“五好五带头”为抓手,每季度组织开展为党员过“政治生日”活动,发送1条祝福短信、赠送1本党建书籍、做出1次公开承诺、重温1次入党誓词,增强党员组织归属感,提高宗旨意识。


正师德以明志  清师风以育人

福州市直教育系统结合“两学一做”学习教育第二专题“坚守纪律底线、培养高尚情操”学习,将9月份作为党风廉政教育月,加强党员教师党风师德教育,营造风清气正的教育环境。

开设廉政课堂,强化纪律意识。把《中国共产党廉洁自律准则》、习近平总书记关于党风廉政建设的重要讲话、党员干部廉洁从政和教师廉洁从教的纪律条规、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等14项内容作为学习教材,通过廉政教育大会、专题党课、警示教育展、新师入职宣誓等方式,组织广大党员教师加强廉政学习,促进他们纪律意识入脑、入心、入行。

树立典型示范,弘扬清正师风。在教师节来临之际,市教育工委共表彰510名全市先进教育工作者、农村优秀教师、第四届十佳班主任,举办教育系统师德巡回报告会和“捧着一颗心来——讲述教书育人的故事”五月风讲坛活动。永泰特教学校鄢秀惠等6名来自教育第一线的报告团成员深入基层开展8场宣讲,向5000多名教师讲述了他们教书育人的故事以及对教育的理解与情怀。

加强督查整治,严格队伍管理。积极构建社会、学校、家庭三位一体的监督网络,开展中小学有偿补课治理情况专项督查,把落实严禁中小学校和在职中小学校教师有偿补课的规定要求作为加强师德师风建设的一项重要内容,进一步强调“六严禁”规定,在全市各中小学组织开展自查自纠工作,成立专项督查小组,通过明察暗访、专项督查等形式,查找存在的问题,对监管不力、问题频发、社会反映强烈的学校和个人进行重点查办,进一步严格教师队伍管理。