“两学一做”的目标维度
来源:理论网 作者:运营管理员1 发布时间:2016-06-20 点赞数:0
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“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的教育是在新的历史条件下,我们党认真贯彻十八届三中、四中、五中全会精神,真正落实“四个全面”战略布局和新发展理念的有力举措。“两学一做”体现了理论与实践的有机统一,知与行的完美结合。其目标维度主要表现在以下三个方面。

信仰的回归。一个合格的共产党员是有崇高信仰的。马克思和恩格斯把自己毕生的经历奉献给了全人类无产阶级的解放事业,对资本主义私有制进行了猛烈的抨击,对麻痹人民的宗教鸦片进行了无情的揭露,对当时社会的各种不道德行径嗤之以鼻,并身体力行地投入工人运动。中国革命历史上的无数仁人志士之所以将个人的生死置之度外,抛头颅,洒热血,就在于他们有着为共产主义奋斗终生的坚定信念。为何现在我们的物质生活水平提高了,不少党员干部与人民群众的距离反而越来越远呢?受各种社会思潮如历史虚无主义、新自由主义的影响,部分人放松了学习改造,失去了辨识力,将理想信念抛之脑后。只有做到学有触动,学有反思,学有批判,学有改变,才能使“两学一做”成为一次心灵的洗礼。

价值观的重建。有什么样的价值取向,就有什么样的目标方向。有人认为人活着的价值就是贡献,也有人认为就是享受。不同的价值观决定了人的幸福观,有人以帮助他人为乐,有人以获取权力金钱为荣。有什么样的价值观就有什么样的事业观,很多普通的共产党员虽然不是什么高官,也没有一手遮天的权力,他们却能够在自己平凡的工作岗位上默默奉献,敢于担当,深受群众爱戴。有些高级领导干部乐于把手中的权力作为谋取个人私利的工具,他们彼此之间不是比奉献,而是比金钱和情人的多寡,这就是价值观出现了扭曲。个人正确的价值观的形成离不开对社会主流价值观的认同。作为主流价值形态的社会主义核心价值观是一种思想认同,它必须通过学习、教育、宣传等途径为人们所领会,然后辅之以知、情、意、念、行等心理内化和行为的外化而被人们接纳。因此,要学有所获,就必须在学习中重新认识个人利益与国家利益、社会利益之间的关系,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。

做官先做人。很多人在当领导之前其理想信仰和价值观都没有问题,他们在党旗下宣誓时是那么的铿锵有力,在提拔述职时是那么的信誓旦旦。但是,走上领导岗位之后为何一步步迈入了堕落的深渊呢?甚至连做人的资格都没有了呢?这说明这个人没有坚持自己的定力,没有坚持做本真的自己。无论你做多大的官,你首先要把自己做好,即明白做人的道理。再大的官也是人,人都做不好,何以谈做官呢?因此,要把领导当好,当个好领导,做个合格党员,首先要学会做个好人,怎么做人,那就是学习中华民族优秀的传统文化并将其发扬光大,从中汲取营养和智慧。

(张谨 作者系中共广东省委党校中国特色社会主义研究所教授)